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《赶小猪》中班教案

教案 时间:2020-08-28

《赶小猪》中班教案

  作为一名申博体育,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《赶小猪》中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《赶小猪》中班教案

《赶小猪》中班教案1

  活动目标:

  1、学习用小棒推球往前滚,努力做到动作协调。

  2、喜欢参加体育活动,体验活动带来的快乐。

  3、提高动作的协调性与灵敏性。

  4、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  5、培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。

  活动准备:

  废报纸和草编的球、竹棒若干,草屯、音乐、梅花桩等。

  活动过程:

  一、开始部分。

  热身运动(头、手、腰、腿)。

  二、基本部分。

  1、第一次尝试赶小猪。

  幼儿自由尝试赶小猪,利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法。

  老师小结:弯腰,手握紧竹棒,轻轻推球往前滚。

  2、第二次尝试赶小猪。

  老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进,不得击球奔跑。

  3、游戏:把“小猪”送回家。

  (1)幼儿排成6路纵队,在直线上赶小猪,控制球的方向。

  活动进行2次,老师及时发现问题,并帮助讨论解决。

  (2)幼儿绕过梅花桩,S型赶小猪,增加控制球方向的难度。

  三、结束部分。

  跟音乐做放松运动,注意头,手,腰、腿的放松。

  活动反思:

  老师在场地布置方面应作调整,要考虑路线的方便。让幼儿在直线上赶小猪难度太大,孩子不会。活动环节中对孩子的要求难,而目标定位简单,要把目标稍作改动。

《赶小猪》中班教案2

  活动目标

  1. 使幼儿了解《赶小猪》这一民间体育游戏活动。

  2. 让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走,发展幼儿的平衡协调能力。

  3. 通过活动,使幼儿感受集体活动的快乐。

  4. 培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  5. 通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  教学重点、难点

  让幼儿练习持棍推瓶自然地往前走,发展幼儿的平衡协调能力。

  活动准备

  大小不一的透明可乐瓶(数量同幼儿人数,瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水),纸棍人手一根。

  活动过程

  【开始部分】

  ⒈热身运动----幼儿随口令(活动四肢)做热身运动。

  【基本环节】

  ⒈导入:“宝贝们 ,那里有些偷懒的小猪玩累了不肯回家,我们来帮帮猪妈妈,想办法把他们请回去吧。”

  ⒉请幼儿围在指定圆圈上观察所需要的教具特点:各色透明可乐瓶扮成的'小猪与五颜六色的纸棍,引导幼儿尝试,提出条件----借助纸棍让可爱的小猪动起来,并能平平稳稳的往前走,不乱跑,听小朋友的话,赶紧回到自己的家。

  ⒊幼儿初次尝试练习,申博体育观察(培养、锻炼幼儿的平衡协调能力)

  ⒋请幼儿到指定位置,共同小结。

  ⑴先请两个幼儿说说刚才自己赶小猪的感受和想法。

  ⑵再请做的较好的宝贝来说说自己做法(请幼儿认真观察他的做法)

  ⑶请幼儿比较分析,申博体育帮助引导幼儿归纳出赶小猪的动作要领。

  ⒌幼儿在指定区域再次练习赶小猪,加深对动作要领的体会。

  ⒍竞赛游戏,提升练习:请幼儿按手中小猪的颜色分成红、黄、蓝、绿四队,进行赶小猪比赛(培养锻炼幼儿的集体观,感受集体运动的快乐)

  【结束部分】

  ⒈放松运动----幼儿随口令放松四肢。

  教学反思

  本节活动课,我利用幼儿的好奇心,在练习、体验的基础上,来探索赶小猪的方法,从个别尝试,到集体评价,得出结论,让幼儿进过亲身体会,获取经验,满足其求知欲望。同时,根据幼儿动作发展能力,循序渐进的锻炼幼儿的平衡、协调能力。注意到幼儿的好胜心理,通过团队竞赛,培养加强幼儿的集体合作精神,感受集体游戏的快乐。

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

  小百科:猪是脊椎动物、哺乳动物、家畜,古杂食类哺乳动物。分为家猪和野猪。现在一般认为猪是猪科的简称。猪依据品种的不同,体貌特征也各不相同。

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